2025年11月20日上午，青浦夏雨幼儿园成功举办了以“看见儿童 对话成长——幼儿园科学活动的设计与组织”为主题的见习教师规范化培训基地专题培训活动。本次活动由青浦区教育学院教师发展中心与青浦夏雨幼儿园联合组织，旨在提升见习教师科学活动设计与实施能力。本次活动由夏雨幼儿园见习基地负责人徐静老师主持，教育学院教师发展中心张丽花老师莅临本次活动。

精彩教学展示：理论与实践相结合

活动伊始，严丽萍老师展示了大班科学探究活动《玩转错视觉》。活动中，幼儿通过错位拍摄的趣味体验，探索镜头与物体的位置、距离和角度关系。严老师以任务卡驱动的方式，引导幼儿在“近大远小”的发现中感知光学成像原理，在合作拍摄中培养空间知觉和创造性思维。

紧接着，黄姬老师展示了大班数学活动《我是小小兵》。该活动以“挖地雷”游戏情境贯穿始终，引导幼儿识别ABAB和ABBABB模式规律，运用数学语言描述推测方法。黄老师通过层次性提问，支持幼儿由易到难地理解模式排序的核心经验，展现了大班幼儿的模式识别与逻辑推理能力。

深度研讨交流：聚焦幼儿深度学习

紧接着，见习教师在两位执教老师的带领下，围绕“支持幼儿深度学习的科学活动设计策略”展开分组研讨。研讨中，教师们积极交流观摩感悟，共同探讨如何通过有效的教师支持促进幼儿在科学活动中的深度探究。

专业引领提升：理论与实践融合

最后，刘爱花老师作《有效的教师支持驱动幼儿深度学习：大班科学集体教学的实践探索》专题讲座。刘老师从情感支持、物质支持、提问支持和回应支持四个维度，结合实例深入浅出地阐述了教师如何成为幼儿科学探究的“支持者”和“引导者”，为见习教师提供了可操作性的实践策略。

本次培训活动通过教学观摩、互动研讨和专家引领相结合的方式，助力见习教师在科学活动设计与组织中实现从“知”到“行”的转化。参训教师纷纷表示，将以此为契机，在实践中不断探索与创新，以专业的支持助力幼儿在探究中快乐成长。

青浦夏雨幼儿园将继续为见习教师搭建学习与交流的平台，促进教师专业素养提升，为幼儿的科学启蒙教育注入新的活力。