《上海市幼儿园保教质量评价指南》的出台为幼儿园和教师提供了新的管理和评价幼儿的依据。为进一步促进教师对《上海市幼儿园保教质量评价指南》地理解和运用，帮助教师落实以幼儿发展为本，以课程有效实施为手段，全面提高幼儿园的保教质量，夏雨幼儿园于2023年6月14日，组织教师在理论学习的基础上，进行语言版块的现场观摩与专题研讨。

活动伊始，培训老师李老师带领教师们回顾了语言领域的评价指标，并下发了三张不同的观摩记录纸，并与教师们解读如何进行语言集体教学活动的观察和记录。随后，教师们移步小三班，观摩潘自慧老师的语言集体教学活动——《想长脚的石头》，老师们根据自己的观摩记录表观察并记录。最后，李老师和所有教师根据语言领域目标及观察要点，深入研讨了这节语言活动目标定位、重难点把握及师幼互动等，给予了肯定也提出了一些改进建议。

本次活动不仅让教师们对语言集体教学如何设立目标，如何确立重难点有了更深刻地认识，同时，也在交流互动中指导教师如何在语言集体教学活动中进行师幼互动，进一步强化“以幼儿发展为本”的理念，受益匪浅。