师资队伍建设是幼儿园生存和发展的核心要素,为加快幼儿园教师队伍建设，加强分层梯队培养，提振教师精神，提升教育教学质量。同时为不同梯队教师搭建展示自我的平台，支持教师充分展示自我风采，认真践行“基于儿童立场的教育支持”的新课程理念，推动教师直面“遵循幼儿身心发展规律，树立科学保教理念，尊重个体差异，促进每一个幼儿全面且富有个性地成长”的挑战。2021年12月至2022年1月，夏雨幼儿园开展“基于儿童立场的教育支持”第二届教师风采展示活动。

课堂实践篇

集体教学活动是教师重要的基本功之一，本次课堂实践篇分为名优组、成熟组、青年组和代课组。活动中，教师们从各个领域着手，分别展示了形式丰富多样的集体教学活动。过程中教师们落落大方，语言生动富有情趣，环节紧凑过渡自然，孩子们尽情地参与活动、大胆表现、自主探索、合作交流，在轻松愉快的学习氛围中充分享受自主学习的快乐。

游戏案例篇

幼儿游戏活动中，教师的有效观察和适时的支持引导是促进幼儿游戏发展的重要手段。从案例中不难看出：教师们充分尊重幼儿游戏的权利，理解和支持幼儿在游戏中的想法和行为，珍视幼儿游戏的独特价值。能够根据教育目标、幼儿的兴趣需要及已有经验，提供适宜幼儿的空间和游戏材料，能够抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持，推动幼儿深入学习与探索，并能帮助幼儿回顾、梳理已有经验，激发进一步探索的欲望。

数字故事篇

为促进教师运用多媒体开展教学设计，使现代教育技术在教学实践中的有效应用，提高教师信息技术运用能力，开展了以“运动故事”为主题的数字故事评比活动。教师们运用PPT、视频等方式呈现了一个个生动、有趣的运动故事，让我们看到了丰富多彩的运动器械，大胆挑战的幼儿和充满智慧的教师。

教师风采展示活动，不仅为不同梯队的教师搭建了磨练展示的平台，同时也为教师们提供了一个互观互学，交流研讨学习的机会，切实促进了全体教师多方面专业能力的提升，扎实打造夏幼“多趣”教师团队！